五好学生:亚太生态的人才经

  • www.sdchina.com   来源:北方网   2016-05-12 09:11:38  

  人才之于智业,有如水之于鱼。

  智库发展亦如是。有了高端人才,才有高端产品与成果。对于社会智库而言,有了人才和成果,才能吸引更多资金注入,护航智库运营一路高歌猛进。

  成立仅两年就已集聚近四十位毕业于国内外各大知名高校、从业经验丰富的高学历人才,亚太生态经济研究院在人才吸纳与培养方面,有其独到之处,核心理念就是注重个人技术能力综合发展之道的“五好学生”主张。

  (图:亚太生态经济研究院创新践行出一套“五好学生”人才经)

  首先,听,一种倾听需求的能力。一个企业是否发展,一个人是否能够活得有尊严,一个最基本的要素就是别人是否对他有需求,或者说有不可替代的需求。倾听需求,不仅仅是针对商业目标,也是思考和感受自己的社会角色。会听,是不断提高情商的过程。

  第二,说,一种阐述思想的能力。思想的传播,理念的影响,情绪的感染,都离不开语言的力量。大众传播时代的结束,意味着以主流价值观和权威话语权的消解,自媒体时代的来临,意味着个人特质的彰显和一对多场合的沟通成本节约。会说,是一门技术+艺术。

  第三,读,一种深度阅读的能力。越是在信息碎片化的年代,系统阅读和深度阅读带来的差异就越大。亚太生态对团队的培养是提供系统深度研究所必须的深度阅读、分析、钻研,让阅读在最短时间转化为个人能力。会读,是构建世界观的基础。

  第四,写,一种满足功能的能力。亚太生态不提倡风花雪月无病呻吟的文学化线路,在知识内涵、推进措施、理论构建方面的写作,才是一个人是否对于社会有用的最重要表现。写作,要让最大多数的群体理解、认同,需要数十年如一日的磨练。会写,是传播思想的利器。

  第五,看,一种观察格局的能力。一种措施,一项改革,一个计划是否能够顺利实施,往往不在于占据道德的高点,也不在于权力的支持,最重要的是在于,在一个利益格局中,是否推动的力量大于抵触的力量,是否能够转化为大多数人的利益。实施技术的技术往往比创造财富的技术更重要且更难掌握。会看,就是项目落地的法宝。

  在亚太生态看来,听说读写看这五大能力,不仅是当下人心浮躁、物欲盛行的时代最宝贵的人才特质,更是一种将为人生带来无穷滋养的财富。以此来搭建智库的人才架构,产出的自然是货真价实的智慧成果。用中国人民大学国家发展与战略研究院执行院长刘元春的话来说,就是既能“顶天”也能“立地”,既有“理论光芒”也有“泥土芬芳”。

责任编辑:李傲然

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